www.kippermoen-ungdomsskole.no Informasjon Tor 9. sep 2010
Meny

Kippermoen ungdomsskole
Kippermoveien 40
8661 Mosjøen
Tlf 75 10 12 50
Fax 75 10 12 51
Send epost


Vefsn kommune

Skole Kippermoen Vefsn
Statlige planer
Skolens planer

Læreplaner
Se de fastsatte læreplanene for Kunnskapsløftet på norsk og samisk - og finn ressurser tilknyttet noen av disse. 

Ståsted, visjon og tiltak
Lærende Nettverk, digital kompetanse
Word

 

 

 

Info-hefte 2009-2010
07.08.2009 08:29
Informasjon >





KIPPERMOEN

UNGDOMSSKOLE




INFORMASJON

TIL

ELEVER OG FORESATTE

SKOLEÅRET 2009 – 2010

Tlf. 75 10 12 50



VELKOMMEN TIL SKOLEÅRET 2009-2010

Sommeren er over, og nå ønskes dere velkommen til nytt skoleår. Spesielt ønsker jeg alle nye elever velkommen til skolen.

Skolen er en plass hvor hver enkelt både skal trives, møte nye utfordringer, møte nye og gamle venner og jobbe. Ikke minst det å jobbe er viktig. Det med å trives og få møte nye og gamle venner tar vi som en selvfølge, men det å jobbe, det er kanskje ikke så opplagt.

Skolen er en plass hvor du, som elev, får anledning til å tilegne deg masse kunnskaper og erfaringer. Læring er ikke noe som kommer helt av seg selv. Her må det innsats til. Det nytter ikke med dyktige lærere dersom du ikke er villig til å lære og villig til å jobbe.

Det er derfor av stor betydning at du bruker ungdomsskoletida di til å lære så mye som mulig. Ikke bare lære fag, men og lære deg til å arbeide. Grunnlaget for senere læring legger du nå.

Vi, d.v.s. alle ansatte på Kippermoen ungdomsskole, skal hjelpe deg til å legge så godt grunnlag som mulig. Både vi og samfunnet for øvrig stiller krav, og vi har forventninger om at du gjør ditt beste. Gjør du det, ja, da har du innfridd.

Jeg håper dette året blir fylt med mange gode opplevelser, utfordringer og læring.


Lykke til, alle sammen!


Trond Indergård
rektor


Følg med på skolens heimeside: www.kippermoen-ungdomsskole.no




KONTAKTLÆRERE SKOLEÅRET 2009-2010

8A Mette Haustreis, Ove Christoffersen    8B Emmy jæger, Pål Nergård   8C Lars Tungesvik, Håvar Breivik  8D Eli Beate Aune Olsen, Bente Thomassen  8E Vigdis Johnsen, Sissel S. Nordås  8F Anne-Marit J. Tøndel, Geir E. Pedersen

9A Inger Drevland, Anne Oseng Perjord  9B Hilde Engøy, Solveig Martinsen  9C Astrid Aunøyen, Ann Kristin Nervik  9D Oskar Fagervik, Børge Nikolaisen  9E Ann Keistin Amundgård, Per Aksel tangen  9F Rune S. Larsen, Marianne Gjessing

10A Frank Sparby, Ørjan Nystad  10B Eli Våbenø, Svein Erik Digermul  10C Birgit Øvergård, Siv Lindseth, Venke Engen  10D Torunn Botnen, Mona Fredlund Lind,  10E Harriet Landsem, Geir Berntsen 



Rektor Trond Indergård
Underv.insp Karin T. Hansen Juvik
Underv.insp. Kjell Bjørnar Teigen
Rådgiver Harald Horsberg
Rådgiver Arne Ørnes Jacobsen
Miljøterap. Kari Sofie Gjessing

 

Inndeling av skoledagen
1. Arbeidsøkt 08.25 – 09.55
2. Pause 09.55 – 10.05
3. Arbeidsøkt 10.05 – 10.50
4. Pause 10.50 – 11.35
5. Arbeidsøkt 11.35 – 13.05
6. Pause 13.05 – 13.20
7. Arbeidsøkt 13.20 – 14.05




SKOLERUTA 2009-2010 ELEVER

Høstferie : f.o.m. 07.10.09 – t.o.m. 09.10.09
Fridag: 20.11.09
Juleferie f.o.m. 19.12.09 – t.o.m. 04.01.10
Vinterferie f.o.m. 22.02.10 – t.o.m. 26.02.10
Påskeferie f.o.m. 29.03.10 – t.o.m. 06.04.10
Fridag 14.05.10
Siste skoledag 23.06.10


SKOLENS SATSINGSOMRÅDER
Etter arbeid i ledergruppa oppvekst våren 2009, ble det utviklet et strategidokument som forteller noe om det som er viktig for oppvekstsektoren. Dokumentet omfatter alle kommunale skoler, barnehager og SFO ordninger og er styrende for den enkelte driftsenhet sin Handlig- og Virksomhetsplan.


HOVEDMÅL: Det skal være god kvalitet i lek, læring, utvikling og aktivitet i et inkluderende og mangfoldig lokalsamfunn.




Hovedsatsingsområder:

I. Grunnlaggende ferdigheter.
o Barn og unge skal utvikle gode sosiale, faglige og fysiske ferdigheter som gir egen identitet og kompetanse til å mestre de krav og utfordringer samfunnet stiller.

II. Medvirkning og medansvar:
o Alle enheter skal gjennom dialog og engasjement være lærende og samfunnsaktive organisasjoner.

III. Mestring i læring:
o Hver dag skal alle barn og unge oppleve mestring gjennom aktiv deltaking og varierte arbeidsformer.

Vi har satt store og høye mål. Her er vi innom alt fra faglig teori til trivsel, trygghet og gode sosiale relasjoner. Det er svært viktig at dette dokumentet ikke bare blir skolen sitt, men og at foreldre og elever forholder seg til dette. Det settes krav og forventninger til skolen, men det stilles også krav og forventninger til elevene i deres skolegang.
Det vil foregå kontinuerlige prosesser i personalet, FAU og blant elevene når det gjelder satsingsområder og mål.


Skolen satser på å være mye ute i undervisninga, og vi oppfordrer elevene til å være ute i friminuttene. Derfor er det nødvendig at elever har klær som tåler all slags vær!




”HUMMER OG KANARI”

Garderober: Alle trinnene har sin garderobe. Hver elev har sitt garderobeskap hvor ytterklær og sko settes. Elevene på 8. trinn får utlevert hvert sitt hengelås – husk å ta med nøklene! Må låsene klippes opp, må ny lås kjøpes. Denne kan kjøpes på kontoret til kr. 40,-.

Verdisaker i kroppsøving – og ellers: Ikke la ting av verdi ligge i klær og bager i gymgarderoben. Verdigjenstander må låses inn. Aller helst - ikke ta med ting av verdi på skolen.

Kantine: Skolen har egen kantine som drives av Mosjøen Kantinedrift. Kantina selger mat og drikke. I tillegg serverer den gratis frukt og grønt til alle elevene. Skolen oppfordrer elevene til å ha med sunn matpakke.

Nye navn på fag:
RLE – religion, livssyn og etikk. Dette er en revisjon av det gamle KRL-faget. Ingen religioner eller livssyn skal kvalitativt forfordeles.

Utdanningsvalg – dette er det gamle programfaget. Innholdet er stort sett det samme, men det justeres og revideres hele tiden. I enkelte utdanningsvalg har vi samarbeid med videregående skole. Utdanningsvalg er det bare 9. og 10. trinn som har.



Kardemommeloven:
Du skal ikke plage andre, du skal være grei og snill, og for øvrig kan du gjøre som du vil.



ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I VEFSN

Alle elever i grunnskolen har rett til et godt fysisk og psykososialt miljø som fremmer helse, trivsel og læring jf. Opplæringsloven § 9A-1.
Den enkelte skole skal gi utfyllende regler for ønsket oppførsel ved skolen jf. rundskriv UDir – 07-2005 ”Om ordensreglement i grunnskoler og videregående skoler” og etter intensjonene i kap. 9a i Opplæringsloven ”Eleven sitt skolemiljø”.

Ordensreglementet er en forskrift, jf Opplæringsloven § 2-9.

Skolens ordensreglement skal ha klare regler om prosedyre og konsekvenser hvis de fastsatte reglene brytes.

Ordensreglene skal medvirke til å skape trygghet for den enkelte, fremme samarbeid og trivsel, respekt og medansvar for alle i skolesamfunnet.

1. Skoleanlegg, inventar, materiell og privat eiendom skal behandles med varsomhet. Elever og foreldre/foresatte kan gjøres økonomisk ansvarlig for skade elevene gjør.
2. Elevene har plikt til å delta i ordninger som tar sikte på å holde skolebygninger med uteområder i ryddig stand.
3. Bruk av tobakk/snus og andre rusmidler er ikke tillatt i skoletiden.
4. Alle skoler skal ha regler for bruk av Internett, mobiltelefon og kamera. Brudd på reglene for mobiltelefon og kamera vil føre til beslagleggelse. Alle skoler skal ha spesifiserte regler for beslagleggelse.
5. På årstrinnene 8-10 kan elever som alvorlig eller flere ganger bryter skolens reglement, vises bort fra undervisningen i inntil tre dager.
På årstrinnene 1-7 kan elever vises bort fra undervisningen for enkelttimer eller for resten av dagen.
Rektor vedtar bortvisning etter å ha rådført seg med elevens lærere. Før det blir fattet vedtak, skal det vurderes å bruke andre hjelpe- og refsingstiltak. Foreldre til elever på 1.-10. trinn skal varsles før det blir satt i verk bortvisning for resten av dagen, jf Opplæringslova §2-10 Bortvisning.
6. Elevene skal respektere hverandre. Mobbing tolereres ikke. Lærere og elever
Skal vise gjensidig respekt, men læreren har en ledende rolle.




Vedtatt i møte i Oppvekstkomiteen 06.12.05


Skolen gjør særlig oppmerksom på:
Elevene har ikke lov å røyke i skoletiden.


Særlige ordensregler for Kippermoen ungdomsskole ser slik ut:

1. ROT-reglene
R – respekt - for alle i skolesamfunnet.
O – orden - både ute og inne.
T – trivsel – alle skal oppleve å trives og at skolen er et trygt sted å være.
• Vi møter presis til timer og aktiviteter.
• Vi står og hilser på ”ny” lærer.
• Mobiltelefonene og MP3 spillere er avslått og ikke synlige i timene. Brudd på regelen medfører beslagleggelse.
Beslaglagt telefon kan hentes på kontoret påfølgende dag mot framvisning av melding fra heimen, eller foresatte kan hente telefonen på kontoret samme dag.
• All opptak av film, foto og lyd er ikke tillatt uten samtykke.
Brudd på regelen medfører beslagleggelse (jf kulepunkt over)
• Vi rydder og holder orden på pulten, i skolebygningene og i uteområdene.
• Vi tar av oss hodeplagg og yttertøy i timene.
• Vi tar vare på alt utstyr og inventar som tilhører skolen.

2. All ferdsel ute og inne må foregå uten ulemper for alle som oppholder seg der. Motorisert kjøring er ikke tillatt i skoletiden. Kjøretøy settes på anvist plass.
3. Når det brukes sykkel, rulleskøyter/brett i skoletida, bruker vi beskyttelsesutstyr – minimum hjelm.
4. Melding (i meldeboka) skal leveres første skoledag etter fravær.


Særskilte tiltak:
Ved konfliktsituasjoner, vantrivsel eller dårlig samarbeid kan særskilte tiltak bli aktuelle:
1. Å flytte eleven til en annen klasse.
2. Å flytte eleven til en annen skole.
3 Å gi alternative undervisningstilbud.


Refsing
Når en elev har oppført seg slik at det er grunn til å gripe inn, kan
Følgende tiltak bli aktuelle:
1. Påtale fra lærer, undervisningsinspektør, rektor eller andre tilsatte
2. Utvising/heimsending fra klasse eller gruppe for resten av timer/dagen
3. Bortvising fra skolen i inntil 3 dager. Avgjørelsen tas av rektor i samråd
med læreren til eleven.
4. Kroppslig refsing er ikke tillatt. Men det blir ikke regnet som kroppslig refsing om en lærer tar i en elev for å stanse han eller vise han til rette, eller gripe inn for å verne eleven sjøl eller andre.


VEDTAK/RETNINGSLINJER FOR GRUNNSKOLEN I VEFSN SOM DE FORESATTE BØR HA KJENNSKAP TIL.


1. PERMISJON – SYDENREISE/FERIETUR

Permisjon til elever som skal på ferie/sydenreise sammen med foreldre/foresatte, kan innvilges med inntil 10 dager (2 uker). 1 – 2 dager ekstra for reisetid kan også innvilges etter søknad.


Elever i 10. klasse innvilges ikke slik permisjon i tidsrommet 15. november – 15. desember, p.g.a. tentamen, og etter 15. april, p.g.a. årsprøver, forberedelse til eksamen og eksamen.





2. ERSTATNING VED ELEVSKADER

1. Foreldre/foresatte til barn i grunnskolen kreves for erstatning på inntil
kr. 5000,- for skade voldt forsettelig eller uaktsomt av deres barn.

2. Skaden erstattes fullt ut inntil maksimumbeløpet.

3. Krav blir tilsendt. Erstatning innbetales kommunekassereren i Vefsn.

NB -Lærebøker som blir skadet eller kommer bort, må erstattes.
-Kalkulatorer blir utlevert i 8. klasse. Elevene får disse til odel og eie, men
må selv anskaffe ny dersom kalkulatoren skulle komme bort eller bli
ødelagt.






AVTALE OM BRUK AV KARAKTERER

I. OBLIGATORISKE FAG

Etter gjeldende «Føresegner m.v. for grunnskolen» skal det gis karakterer i de obligatoriske fagene til jul og ved slutten av skoleåret fra og med 8 klasse.
Det skal nyttes tallkarakterer ( 1-6 ).

II FRITAK FOR VURDERING MED KARAKTER

« Når eleven får opplæring etter individuell opplæringsplan tek foreldra avgjer om eleven skal ha vurdering med karakter eller berre vurdering utan karakter.
Valretten gjeld berre i fag der eleven får opplæring etter slik plan.
Før avgjer vert teken skal det liggje føre sakkunnig vurdering.
Elevar som har anna morsmål enn norsk kan fritakast for vurdering i norsk sidemål.» (Forskrifter).

III UTDANNINGSVALG.

Utdanningsvalg er det nye navnet på tidligere programfag. Dette er det eneste faget det ikke gis tallkarakter 1-6.
I dette faget får eleven DELTATT.

På vitnemålet vil det stå hvilke utdanningsvalg eleven har hatt. Elevene har utdanningsvalg på 9. og 10. trinn.

IV ORDEN OG OPPFØRSEL.

I orden og oppførsel skal det på ungdomstrinnet være vurdering med karakter.
God - Nokså god - Lite god.
I tillegg kan det gis muntlige og skriftlige meldinger.


NB. Heimen vil få videre orientering om vurdering og klagerett senere




SKOLEHELSETJENESTEN


Skolehelsetjenesten skal i samarbeid med hjem, skole og det øvrige hjelpeapparatet i kommunen arbeide for å identifisere og løse de helsemessige problemer som knytter seg spesielt til skoleelever/ungdommers helse (sanseproblemer, muskel-/skjelettproblemer, vondt i magen, dårlig matlyst, hodepine, mistrivsel, skulking, mobbing osv.).

Helsetjenesten i skolen er forebyggende og ikke beregnet på å skulle behandle sykdom. Dersom vi finner sykdom eller andre forhold som bør utredes nærmere, vil skolehelsetjenesten henvise eleven til andre behandlings- eller hjelpeinstanser.

Det er også en viktig målsetning at vi gjennom helseopplysning både individuelt og i klassene kan gi råd og veiledning om hvordan ulike sykdommer kan forebygges samt lære elevene å ta ansvar for egen helse.


Rutinemessige undersøkelser og vaksinasjoner foretas etter følgende skjema:

8. klassetrinn 9. klassetrinn 10. klassetrinn
Helsekontroll hos helsesøster Ta kontakt ved behov. Poliovaksine
Helsesamtale

I tillegg til disse undersøkelsene vil helsesøster/skolelege foreta ytterligere undersøkelser når dette ansees for nødvendig. Dessuten kan elever, foreldre og lærere ta kontakt med oss gjennom hele skoleåret.


• Skolens helsetjeneste består av helsesøster og lege.
• Helsesøster Liv Byrkjeflot har kontordag hver mandag, onsdag og fredag fra kl 8.15 til 14.00. Tlf. 75 10 12 74
• Skolelege er Erlend Jørgensen – timebestilling hos helsesøster.






RETNINGSLINJER FOR SKOLESKYSS


Avtale mellom Vefsn kommune og busselskapet.


1. Føreren av bussen er sjefen i bussen.

2. Elevene skal oppføre seg høflig i bussen og rette seg etter de pålegg sjåføren finner nødvendig for trafikksikkerheten.

3. Sjåføren må ikke forstyrres med tilrop / bemerkninger.

4. Dersom en elev viser dårlig oppførsel, ikke retter seg etter sjåførens påbud, skal selskapet melde dette til rektor. Rektor tar opp forholdet med elevens foresatte.

5. Ved misbruk blir busskortet inndratt for en uke.

6. Dersom problemet ikke løses gjennom tiltakene nevnt i punkt 4, kan eleven fratas retten til fri skoleskyss for en periode fra 2 dager til 2 uker. For denne perioden plikter foreldrene å sørge for skyss til sine barn.
Rektor har rett til å inndra busskortet innen denne tidsramme.

7. Elever som påfører kjøretøyet skade, er erstatningspliktig.



!! BUSSKORT !!

• Alle skysselever får utdelt busskort. I år innføres nye elektroniske busskort. De nye kortene kan i prinsippet følge eleven alle tre åra. Det vil og bli levert plastlomme og ei snor for å henge kortet i.
• Kortene preges med elevens navn og er personlige. Det er ikke tillatt å overlate kortet til andre brukere.
• Dersom et kort må erstattes p.g.a. skade, mistet m.m., må dette meldes til kontoret. Nytt busskort utstedes så av busselskapet, dette koster kr. 100,- og må betales av elev/foresatte.



SKOLEBØKER

I løpet av skoleåret får elevene utdelt mange skolebøker. De aller fleste skolebøkene er nye – nye høsten 2007 og 2008, men også noen helt nye fra høsten 2009. Kippermoen ungdomsskole har kjøpt nye lærebøker etter Kunnskapsløftet for snart 2 millioner kroner!

Det viser seg at slitasjen på bøkene varierer, og all supplering av bøker må Kippermoen ungdomsskole selv koste. Det er derfor svært viktig at bøkene behandles slik at de varer i mange år. Ei ny lærebok koster mellom 250 – 450 kr.

De fleste elevene tar godt vare på bøkene sine. Bøker blir brukt med omhu, og de blir transportert fram og tilbake med forsiktighet. Det er flott!.
Likevel er det mange bøker som blir utsatt for unødig slitasje. Derfor har vi ved Kippermoen følgende reglement for behandling av bøker.

1. Hver bok har et eget nummer. Dette skal noteres i ei bokliste for hver klasse.
2. Når boka leveres inn, skal det kvitteres for levert bok.
3. Noen bøker har navnelapp hvor eleven må skrive navnet sitt.
4. På alle lærebøker skal det settes et boktrekk så snart som mulig etter utlevering.
5. Bøkene må behandles med forsiktighet.
6. Elevene er personlig ansvarlig for utleverte bøker.
7. Skadde og bortkomne bøker må erstattes.



Husk: Noen skal ha boka etter deg. Ei fin bok er mye triveligere å ha enn ei utslitt bok.



Husk også: Søppel og rask må kastes i søppelkorger og søppeldunker. Rene og pene omgivelser øker trivselen!

Tilbake
www.kippermoen-ungdomsskole.no | www.vefsn.kommune.no
web: info helgeland